“薪資太低，拿不出手，我就不參加薪資活動了”
“同樣都是深圳，同樣的年齡，同樣的職稱，為什么你一個月4萬，我一個月只有四五千”
“再過一年我就30歲了，我已經做了6年牙醫了，還是這么一事無成......”
就在這幾天薪資活動發布過程中，我的手機屏幕經常彈出了一條條，喪到極點的消息。
為什么牙醫薪資差距這么大呢？
根據是否公立、區域、醫療機構的級別、患者多少差距較大。年底了，老板還暗示我離職，升職加薪遙遙無期了。
“說實話這次要是被裁了，真不怪領導。”
“我已經這么努力學習牙醫專業知識了，為什么工作做得還是這么爛？是學習根本沒用，還是我天賦太差？”
透過聊天，我獲取到了2個信息：
1）有些牙醫負責專項治療的，不是那么的專業，口碑不怎么樣；
2）很多牙醫反饋過去這一年參加了十幾場線下課學習，根管/正畸/修復各方面的課都有，很多都是聽別人說很好的課，聽過之后感覺很有收獲，但時間一長就忘記了。
“學習不是沒有用，但參與學習并不等于學到，學到并不代表就應用了。”
牙e家給與以下幾點建議：
1）界定清楚學習目標和范圍。
在職場中，時間很寶貴，一定要先理清楚學習是為了什么，不能單純的為了學習而學習。當前是個信息大爆炸的時代，千萬不要看到什么好就去學什么，如果這樣我們就會變成小學課本上的那只掰玉米丟西瓜的猴子，到最后可能自己都不知道什么都沒學到。
一定要結合自己的需求，要么是當前工作職責，要么是未來職業規劃，理清楚學習目標，設定學習計劃，然后根據計劃去學習。
2） 追求在專業上學習的深度。
牙醫的工作比較復雜，從某個領域專業解決患者問題，跟患者溝通，做好售后服務等。而這些是否有做系統的研究和分析呢？
3） 將知識轉化成你自己的。
“別人的知識”如何轉化成“你的知識”，僅僅閱讀、記錄、參與是沒有用的，“別人的知識”都是經過提煉整理的，而要真正去理是需要去進行聯想思考，甚至去嘗試應用的。
只有自己真正去嘗試應用，這些知識才會成為自己的，要不然就會像那些上過的課一樣，時間久了，到底學了什么都記不起來。學習和工作一樣，一切努力和付出必須要有一個可衡量的結果，要不然就是白白付出。學習很重要，但學以致用才算真正的學習。
你是否也遇到過上述牙醫一樣的困擾呢？牙e家app里面有很多實踐經驗視頻，不只是理論，還有很多大咖牙醫跟你交流經驗，希望助你們逆襲成大有作為的牙醫。
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選擇很多時候比努力更重要，選擇對了，你就是加薪的那個。
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